nandzed | Entries tagged with образование

Оригинал взят у

Студент: Я же школу окончил – все предметы на татарском языке были! Вот он (указывая на земляка) на русском школу окончил. Мы с ним оба с Татарстана.
Земляк (спокойно уточняет): Я – из , он – с.

Студентка: Например, реклама газеты «Коммерсантъ» – «Живые и твёрдые». Это отсылка к «Живые и мёртвые» Гоголя.
Я: Гоголя?
Студентка: Ой, нет. Знаете, давайте будем считать, что я этого не говорила.
Я (с пробуждающимся интересом): Давайте.
Студентка: Не Гоголя. Конечно же, Достоевского.

Студент: Жесты и мимика играют очень большую роль в общении. Жесты, в сочетании с мимикой, могут передавать интонацию.

Коллега: Дали мне группу арабов из Палестины. Я вхожу в аудиторию – запах… То есть китайцы по сравнению с ними – это «Шанель». «Шанель». И все положили ноги на стол. Я говорю: «Надо же, а я не знала, что в Палестине вместо головы – ноги». Стали снимать ноги по одному, неохотно. Один всё-таки не снял. Тогда его товарищ в бок толкает: «Тызак!» Я говорю: «Вы до конца не договорили. Не Тызак, а Тызак хамра, чего уж там, договаривайте». Они так и ахнули. «Вы понимаете?» – говорят. «Ну, а вы как думали? – отвечаю. – Для чего я здесь поставлена?». На самом-то деле у подруги египтянин знакомый был, он и научил нас нескольким словам…и хорошим, и нехорошим в основном. А арабы высокие, огромные, здоровенные, военные какие-то они были… Я говорю, а у самой сердце в пятки ушло и поджилки трясутся...

Коллега: Студент привёл мне в тесте пример пословицы: «Без муки нет и науки». Почерк не очень, и я прочитала: «Без мукИ мрут и пауки». Что, думаю, за пословицы такие, откуда они их берут? Очень возмущалась.

Оригинал взят у

ivanov_petrov в Сказано определенно и с чувством

http://www.pravmir.ru/o-reforme-obrazovaniya-ee-itogax-i-perspektivax-zayavlenie-uchenogo-soveta-filologicheskogo-fakulteta-mgu/

"1. Несколько лет подряд отдельные представители гуманитарного сообщества предупреждали о возможности катастрофы как в школьном образовании вообще, так и в его гуманитарном сегменте в частности. Ситуация изменилась качественно: катастрофа произошла, и русская классическая литература более не выполняет роль культурного регулятора образовательного процесса.

( Read more... )

Читаю в статье буддолога Островской:

"Однако такую разрушительную относительно гуманитарных наук позицию занимали не только академики-коммунисты. Нигилистическое отношение к фундаментальной проблематике гуманитарных исследований, отметим, нарастало в среде представителей точных и естественных наук ещё в 1920-х годах. Об этом свидетельствуют, в частности, мемуарные записи лиедра отечественной математики академика В.А.Стеклова: "Давно имею мысль об уничтожении ненужного и отнюдь не научного 2-го Отделения. (...) Не по нынешним временам заниматься переизданием благоглупостей, которыми когда-то напичкали фолианты греческие невежды да наши попы".

Вот она, черёмуха!))) Вот она, образованная сволочь! Это высказывание Стеклова - об отечественных историк-филологических исследованиях русской словесности и византинистики.

http://www.orientalstudies.ru/rus/images/pdf/a_ostrovskaya_2010.pdf

Оригинал взят у

banshur69 в Мы в конце 1920-х годов?

В Петербургском университете хотят сократить прием на классическое отделение, матлингвистику, библеистику, византиноведение. С Восточного факультета убирают европейские континентальные языки. Очень похоже на разрушение культуры перед Великим переломом 1929-го. Вот почитайте-ка переписку супругов Шилейко этих лет:

16.03.1928

Здесь плохо: кругом умирают... Вчера днем меня на улице окликнул Мандельштам, куда-то спешивший на извозчике. Так странно было с ним беседовать - как будто мы на асфоделевых лугах сошлись... Он еще больше меня приклонился долу, и говорили-то мы о мертвецах.

10.10.1928

В Университете мне оставили два часа (по теперешнему тарифу 46 рублей).

2.11.1928

Работа у меня не движется, отчасти из-за вечных университетских перемен. Завтра в 12 иду на факультетский совет, сбираемый для новых изменений учебного плана.

4.11.1928
В Музее все хуже и хуже. Сегодня Ильин заявил Ксене..., что журналы не нужны сотрудникам, да вообще и книги не нужны, а кроме того, и наука наша ни к чему.

( Read more... )

Сопредседатель профсоюза «Учитель» Демидов рассказал «Известиям», что, когда общественные структуры принялись отправлять депутатам Думы критические замечания к законопроекту «Об образовании», прошло лишь несколько сотен обращений. А затем «интернет-приемная оказалась заблокирована. При попытке отправить письмо приходило сообщение, что ящик переполнен и отправка не удалась». Переполненный виртуальный ящик, в который ни одна живая душа и не заглядывает: зачем? — есть безукоризненно точный образ «всенародного обсуждения» минобровских инициатив. А для обезвреживания хотя бы самых опасных статей проекта остаётся всего ничего — одна эта неделя, да и той, считай, нет. http://expert.ru/expert/2012/45/o-slishkom-dorogoj-rasplate/

Руководство филологического факультета СПбГУ намерено в 2013 году сократить прием на бюджетное отделение до 70 человек на весь факультет. Об этом на своей странице в фейсбуке сообщил филолог, преподаватель СПбГУ и сотрудник Института русской литературы РАН Кирилл Зубков.

Автор сообщения называет грядущее сокращение "полномасштабным разгромом". По мнению Зубкова, у большинства студентов не хватит денег на обучение на платном отделении.

"Сокращение коснется всех отделений без исключений. На отделение русского языка и литературы, например, будет приниматься 25 человек, то есть меньше, чем в Самаркандском университете. Маленькие группы (скажем, классическая филология или теория языкознания) будут набираться раз в несколько лет", - пишет Зубков.

( Read more... )

Меня очень заинтересовали критерии эффективности, по которым лценивались вузы России (о чём нынче витийствует пресса)... Как я и ожидал - сплошная рыночно-либеральная "медведевщина".

Оригинал взят у

lunteg в если бы я был

Внезапно -- ах! целую кучу московских вузов признали "неэффективными". Положим, у меня слово эффективность (далее -- э.) ассоциируется исключительно со словом "пидарас" (в плохом, натюрлих, смысле этого слова). Поэтому понятие, обратное к нему, сиречь "неэффективность", мне представляется прямо-таки знаком качества: нормальный то есть, нор-маль-ный.

Ну да бог-то с лингвистическими изысканиями, интересно другое: повторяючи список вузов, информационные агентства аккуратно опускают критерии, по которым вузы оценивались. А критерии очень, очень интересные. И нетрадиционные, опять же в плохом смысле этого слова.

Итак, московский вуз признается э., если:

( Read more... )

Начал слушать радио в своем телефоне. Очень удобно. Например, узнал сегодня, что четверть вузов России признаны неэффективными - по результатам проверки Минобра. У меня только один вопрос - кто-нибудь проверял таким же образом на эффекттивность само министерство образования?

Оригинал взят у

sadalskij в Всех педагогов с профессиональным праздником, Днем учителя!)

Ежедневная дорога детей в школу. Деревня Пили района Синдзян-Уйгурского Аавтономного Района (регион на северо-западе Китая)...

( И наши дети... )

Оригинал взят у

a_privalov в Колонка от 24 сентября

О дисбалансе интересов
Сначала все взволновались: Советский райсуд Новосибирска с подачи Рособрнадзора приговорил к уничтожению одну из лучших в России школ. Школу оштрафовали на 100 тысяч рублей, в ней запретили вести уроки университетским преподавателям — и её обязали привести расписание к стандартному. Поскольку школа эта (официально называемая СУНЦ — Специализированный учебно-научный центр при университете) слишком известна и её высочайший уровень общепризнан уже полвека, реакция была единодушной. Даже федеральные каналы показали свирепые репортажи, чуть не прямым текстом вопрошающие: вы что там, совсем сдурели? Через несколько дней все успокоились: облсуд скандальное предписание отменил. И те же федеральные каналы радостно сообщили народу, что всё хорошо, справедливость восторжествовала, питомнику талантов ничто не грозит. Так вот, господа: волновались мы правильно, а успокоились — напрасно. Потому что попытка уничтожения школы была системной акцией, а её спасение — акцией разовой. Можно сказать, случайной. http://expert.ru/expert/2012/38/o-disbalanse-interesov/

Власть делает всё, чтобы лишить себя доверия даже записных членов "группы поддержки" - учителей. Такое ощущение, что чинушам кто-то сверху пообещал "сверхоружие", и теперь поддержка снизу им просто не нужна. Власти даже ложь не нужна!))) Полное самозабвенье - до самых основ! Это значит, что Вавилон будет разрушен.

"Закостеневший мир средней школы дает трещину - поскольку власть даже со "своими" не умеет обращаться по-человечески. В результате учителя, еще недавно считавшиеся надежной опорой системы, начинают понимать, что много лет учили детей чему-то не тому", - резюмирует автор статьи.
http://www.newsru.com/russia/13sep2012/teachers.html

Если высшее образование хорошее, а не повторение средней школы, то в конце концов оно вызывает у человека шок. Потому что из области, где он узнавал истины, он переходит в область, где узнает сомнения. И чем больше человек знает, тем больше он сомневается... И это уже область не только науки, не только искусства, но и область культуры в целом, в том числе и политики.

Ю.Лотман

Оригинал взят у

ygam в Жена доктора Моро

Моему мужу дали задание(?) скрещивать совсем разных животных, и я взмолилась к Святой Деве Сан-Хуанской, чтобы прекратить это безумие. Благодаря Деве, он сдал животных зоопарку, и нынче экспериментирует лишь со цветами и овощами. Я лишь надеюсь, что он не создаст гигантское плотоядное растение.

Попутное о соотношении способностей и образа поведения детей в наших глазах:

( Read more... )

Хорошо Архангельский резюмировал: Тем, кто говорил, что мы, вслед за Александром Кравецким подписавшие письмо к Патриарху, в лучшем случае идиоты, в худшем мерзавцы, и никакого ответа не ждите, - посрамлены. Потому что через пресс-секретаря дан именно тот ответ, на который мы и надеялись - «Кощунство не является частью Уголовного кодекса России, за кощунство государство не наказывает». Не вмешиваясь в ход следствия и не давая до суда моральную оценку безобразию, Церковь раз и навсегда пресекает попытки следствия прикрываться церковным щитом и рассуждать об ущербе "духовности". Это дело ведет государство. Это оно сажало пусь, это оно мстит - совсем не за кощунство, а за что-то, мягко говоря, совсем другое. За что? Вот у государства и спросите.

А вот это формирует вопросы к государству более существенные, чем выступления в церкви:

Оригинал взят у

galkovsky в 770. ЧИНГАЧГУК НЕ БУДЕТ БРАТЬ БИЛЕТ. У ЧИНГАЧГУКА ПРОЕЗДНОЙ.

К введению ЕГЭ я относился как к очевидной глупости. Но, - слаб человек, - при этом я грешным делом априори полагал что то-сё, политические свободы, гиперинформационное общество, в общем – «не будут же они». БУДУТ!

Человек существо страшно переимчивое. Ребёнок переимчив абсолютно. Больше всего люди подражают не абстракциям, животным или механизмам, а людям. Сначала родителям, потом – учителям. Один симпатичный неглупый человек может послужить матрицей для поведения сотен и даже тысяч учеников, и если проследить последствия такой репликации, то она поразит вас своими масштабами.

Россия страна довольно плохая. В том числе, потому что ум здесь не уважается, умные люди третируются. Стиль и тон России – унылая глупость. Но русские также люди переимчивые, подражательные. ...То есть, если посмотреть с другой стороны, в редкой стране мира так велика роль школы. Свет просвещения в России производит последствия столь чудодейственные, что это напоминает орошение в зоне субтропиков. Вырыли колодец – вырос оазис. Построили школу – в округе чисто убийств сократилось в 15 раз. ИЗМЕНИЛСЯ САМ ТИП ЖИЗНИ.

Воинская часть это группа офицеров, сорганизованная в закрытый клуб. Если он есть, новобранцы быстро выстроятся в полк. Школа это даже не группа учителей, а просто наличие ОДНОГО умного человека. Если один такой на всю школу есть – этого достаточно. Маленькие мартышки сапиенсов «спишут слова» и само собой, даже не отдавая отчёта что делают и зачем, превратятся в образованных людей. Не случайно символ интеллекта – светильник разума. Достаточно одного факела и огонь разума не угаснет никогда.

...Я тут посмотрел, тесты ЕГЭ и убедился, что курилка жив. ...Приведу примеры первые попавшиеся – буквально на первых щелчках мыши (а дальше я не смотрел)

Вопросы по истории (А19):

( Read more... )

Смысл государственного стандарта в том, что он определяет нижнюю границу государственных гарантий общего образования: школа должна дать ученику то-то и то-то, финансирование этого минимума государство берет на себя. Нынешним документом государство заявляет, что нижней границы более нет. В документе, например, перечислены десятки требований, которым должна отвечать школа, но ни про одно из них не сказано, что его выполнение финансируется государством. Там приведены общим счетом сотни требований, которым должен отвечать выпускник школы, но ни одно из них не конкретно: «сформированность представлений» о том-то, да «владение умениями» такими-то — и объективной проверке не подлежит. А вот должен ли выпускник знать закон Ома или судьбу князя Андрея, неизвестно — так что если обучение этим пустякам и перестанет оплачиваться, государство не сочтет себя виноватым.

ОТСЮДА

Суд "простил" ДВФУ почти 650 миллионов рублей

В пятницу, 11 мая Арбитражный суд Приморского края рассмотрел исковое заявление ДВФУ к Приморскому УФАС об оспаривании решения антимонопольщиков в отношении вуза.

Напомним, в октябре 2011 года в Интернет-ресурсах появились публикации о том, что Дальневосточный федеральный университет объявил конкурс на создание системы «Электронный университет». На данное удовольствие правительственное учреждение готово было потратить весьма серьезную сумму – 820 миллионов рублей.

Несмотря на то, что заявку подал один участник, и конкурс был признан несостоявшимся, подавшая заявку компания получила заказ – правда, сумма уменьшилась до 647 миллионов рублей.

Стоит отметить, что обладателем контракта стала фирма «Винтегра», в которой исполнительным директором является человек с патриотической фамилией КАЛИНА. Примечательно, что Роман Калина – сын Исаака Калины, который несколько лет тесно работал в Москве в Министерстве образования и науки РФ вместе с теперь уже бывшим ректором ДВФУ, губернатором Приморского края Владимиром МИКЛУШЕВСКИМ. В 2008–2010 годах Исаак Калина и Владимир Миклушевский были заместителями министра.

На данный конкурс обратил внимание создатель известного проекта «РосПил» Алексей НАВАЛЬНЫЙ. Блогер отправил жалобу в антимонопольную службу, указав на значительное, по его мнению, завышение суммы и намеренное ограничение числа участников конкурса.

В ноябре 2011 года приморские антимонопольщики возбудили дело в связи с проведением данного конкурса: есть нарушение, сообщил руководитель Приморского УФАС России Сергей Вялых.

Комиссия Приморского УФАС 29 февраля текущего года доказала, что, установив в конкурсной документации такие требования к участникам торгов, ответчик совершил действия, которые приводят или могут привести к недопущению, ограничению, устранению конкуренции, что является нарушением ч. 1 ст. 17 Закона о защите конкуренции.

С решением антимонопольщиков вуз не согласился и подал исковое заявление в Арбитражный суд Приморского края.

Согласно судебному акту от 11 мая, Арбитражным судом было признано незаконным решение Приморского УФАС как не соответствующее Федеральному закону от 26.07.2006 № 135-ФЗ «О защите конкуренции».

Пресс-секретарь Приморского УФАС Кристина МИРЗАЕВА сообщила, что изготовленное решение антимонопольщиками еще не было получено. Также она добавила, что ведомство намерено обжаловать решение первой инстанции.

Источник: Deita.RU

ПыСы: Надо ли напоминать, что Миклушевский появился у нас в крае именно как ректор ДВФУ?

Оригинал взят у

infernalis_zizi в пидорги!

Государственной Думой, благодаря партии «Единая Россия», которая
единогласно (314 голосов) проголосовала «за», был принят закон, согласно
которому, с 1 сентября 2013 года среднее образование в России станет платным.

Согласно принятому закону, большая часть учреждений социальной сферы –
больницы, школы и детсады – перейдут с бюджетного финансирования на
самоокупаемость. Иными словами, государство будет оплачивать не всю их
деятельность, как сейчас, а только определенный объем услуг по
госзаданию (субсидированию). Все остальное соцучреждениям придется
зарабатывать самостоятельно.

Единственное, что ребенок может получить бесплатно – это несколько
базовых предметов. Речь идет о русском языке (2 часа в неделю),
английском языке (2 часа в неделю), математике (2 часа в неделю),
физической культуре (2 часа в неделю) и истории (1 час в неделю). А за
такие предметы как рисование, музыка, информатика, физика, химия,
биология и др. родителю придется заплатить. По предварительным данным,
стоимость обучения в месяц составит порядка 6-7 тысяч рублей. Это
порядка 54-70 тысяч в год и около 630 тысяч за все 11 лет обучения.
Отметим, что первые три класса остаются бесплатными и в их программу
входит весь набор предметов, что и раньше.

Учитывая то, что по официальным данным, у нас 40% населения живет за
чертой бедности, чуть больше трети россиян будут безграмотными и не
поступят в институт из-за того, что родители этих детей не будут иметь
возможности оплатить обучение.

Отметим, что сейчас выплачивается материнский капитал, который
составляет 343 278 рублей, но он выплачивается, только если в семье
появился второй ребенок. Основной его задачей является помощь семьям в
улучшение жилищных условий и оплате обучения ребенка. Однако
вышеупомянутая сумма выдается, если у вас два ребенка, и при не хитром
подсчете стоимость обучения за двух детей в средней общеобразовательной
школе за 11 классов составит около 1,2 миллиона рублей. При этом нужно
учесть, что детям нужно еще оплатить детский сад, спортивные и
развлекательные секции, снабдить учебниками, купить школьную форму и
многое другое. В итоге получается, что в среднем родитель должен будет
тратить на 1 ребенка в месяц порядка 20-25 тысяч рублей.

А о том, что сельские школы, которые еще не добила оптимизация, добьет
новый закон и вообще лучше не говорить. Ведь на селе школа, которая
вдобавок переведена на подушевое финансирование, прибыльной,
самоокупаемой быть просто не сможет. А значит, ее просто закроют. Отказ
государства от прямого финансирования большинства бюджетных учреждений и
переход на госзадания сделают платными и те немногие кружки, которые
пока еще остаются бесплатными. Чиновники говорят, что оплачивать нужно
будет только дополнительные занятия сверх программы. Но будет ли стимул у
педагогов давать нормальные знания в рамках бесплатных часов?

В заключение отметим, что при принятии этого решения мнения граждан
Российской Федерации не учитывалось, их просто поставили перед фактом,
что со следующего года им придется оплачивать обучение своих детей.

Оригинал взят у

shantira_shani в Заяц и специалист

Оригинал взят у

dreamer_m в Заяц и специалист

Когда заяц ещё совсем маленький, он любит есть морковку, бегать по лесу и бить в барабан.
Окружение, однако, кормит его диким овсом и заботливо учит зажигать спички - ведь все нормальные звери это уже умеют в его возрасте. Учат зайца известным народным методом. Заяц в результате начинает сильно лягаться и носить каску.

( Read more... )

Оригинал взят у

vipbabka в "Контент для дураков"

             Недавно прочла, что 73% жителей Украины не считают чтение необходимым занятием, а 25% молодёжи вообще никогда не читают книги !

            А тут разгорелась дискуссия после статьи академика РАН Сергея Капицы «Россию превращают в страну дураков».

   Сергей Капица подчеркнул в статье: «Результаты опроса таковы, что как минимум двум министерствам — культуры и образования — нужно жать на все «тревожные кнопки» и собирать экстренные заседания». Но, как водится в таких случаях, госчиновники не проявили к статье ни малейшего интереса.
   Особенно задело всех за живое такое определение как «страна дураков». Однако никто не смог упрекнуть всемирно известного ученого в отсутствии патриотизма или преднамеренном сгущении красок. По мнению специалистов, реальная ситуация ничуть не лучше (если не хуже) той, о которой говорит в публикации уважаемый академик. Но главной причиной широкого общественного резонанса стали все-таки приведенные автором цифры опроса Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ), согласно которым 35% россиян не читают книг. Речь идет преимущественно о молодежи, каковую обычно принято именовать будущим России...Треть российских школьников ничего не читают вне школы – ни художественной литературы, ни газет, ни журналов.

     Социолог и главный редактор журнала «Искусство кино» Даниил Дондурей в своих оценках идет дальше: молодежь не хочет читать, потому что вообще разучилась думать! «Для тех, кто предпочитает смотреть телевизор, «прыгая» с канала на канал, на Западе даже придумали специальный термин - «заппинг».
     Патрик Бьюкенен, автор получившей всемирное признание книги «Смерть Запада», утверждает: «Насилие, гомосексуализм, грубая брань с экранов телевизоров и в кинофильмах, матерщина в тестах песен — все это окружало современную молодежь с колыбелей. Поэтому традиционная культура им попросту непонятна».

     13 января появилась информация о том, что «холдинг «Газпром-медиа» приобрел компанию Comedy Club Production (CCP) — ключевого поставщика контента для телеканала ТНТ. Теперь медийной «дочке» газового монополиста (а через «Газпром» — Кремлю) принадлежит 75% CCP, то есть контрольный пакет компании. Фактически государство, таким образом, сказало свое веское слово: производство «контента» для дебилов будет продолжаться!

   А вот руководство Китая в феврале сего года приняло закон, существенно сокращающий количество тупых «боевиков» и развлекательных шоу на телевидении. Лучшее эфирное время отныне представляется познавательным и интеллектуальным фильмам и программам.

Полностью читать : http://oko-planet.su/phenomen/phenomenday/111206-kontent-dlya-debilov.html

     P.S.Когда меня отсылают по узкоспециализированным вопросам к -профессионалам-,то я всегда хочу спросить : А кого мы считаем профессионалами? тех,кто отучился (или отмучился),получил (или купил) диплом, кто какое-то время даже проработал по специальности ? Что ли все нынешние врачи или учителя специалисты-профессионалы?! Я могу назвать профессионалом только того,кто в совершенстве знает своё дело,кому нравится его профессия,кто никогда не позволит себе выполнить свою работу не по максимуму,кто не халтурит даже если об этом никто не узнает.Да много ещё чего. Вот в этой же статье недаром написано :«только 5% экономически активного населения в России относятся к категории специалистов высшей квалификации».

Profile

nandzed

Стихи и эссе Валерия Дёмина

January 2013

S	M	T	W	T	F	S
		1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27	28	29	30	31

Syndicate

Page Summary

Лёгкий "образовательный" набросок
От дезобразования - к безобразованию
К слову о судьбе филологии и истории в России. 20-е годы...
Мы в конце 1920-х годов?
Никто и не собирался нас слушать
Преподаватель рассказал о готовящемся "разгроме" филфака СПбГУ
О нормальном и "эффективном"
Четверть вузов России неэффективна?
К Дню Учителя...
Разгром школ: акции системные и разовые
Если даже ложь не нужна...
Шок расширения
О любознательности учёных и детей
Хорошо сказал
Как нам реорганизовать глупость?
Соль образования растворили в воде
Как пилят бюджет ДВФУ при новом губернаторе
Среднее образование в России станет платным с 2013 года
Заяц и специалист
"Контент для дураков"

Style Credit

Style: Neutral Good for Practicality by timeasmymeasure

Expand Cut Tags

Page generated Aug. 13th, 2025 03:05 pm

Нешёлковый путь

Квинтэссенция впечатлений, со временем потерявшая геометрию

Entries tagged with образование

Лёгкий "образовательный" набросок

От дезобразования - к безобразованию

К слову о судьбе филологии и истории в России. 20-е годы...

Мы в конце 1920-х годов?

Никто и не собирался нас слушать

Преподаватель рассказал о готовящемся "разгроме" филфака СПбГУ

О нормальном и "эффективном"

Четверть вузов России неэффективна?

К Дню Учителя...

Разгром школ: акции системные и разовые

Если даже ложь не нужна...

Шок расширения

О любознательности учёных и детей

Хорошо сказал

Как нам реорганизовать глупость?

Соль образования растворили в воде

Как пилят бюджет ДВФУ при новом губернаторе

Среднее образование в России станет платным с 2013 года

Заяц и специалист

"Контент для дураков"

Profile

January 2013

Syndicate

Most Popular Tags

Page Summary

Style Credit

Expand Cut Tags